【图说厦门】系蓝房网厦门站新闻中心2014年10月创立的一个全新栏目，旨在为网友介绍厦门的风土人情，所有图片均为原创，用图说话，记录厦门成长与风貌、讲述厦门不为人知的故事。2018年3月16日，推出【图说厦门】第一百零六期《厦门学子“玩中学”，以“玩沟通世界与梦想——成就未来”》，本栏目图文均为原创，转载请注明出处，谢谢！
厌学、成绩差，叛逆、情绪大，磨蹭、不听课，沉迷游戏、视频、手机、电脑，如何有效解决孩子们出现的以上问题呢？这些问题需要家长、老师和孩子本人共同努力来解决。
近年来，社会关于一些“让孩子们在‘玩’中得到学习”、“让孩子学不如让孩子玩”，会“玩”就会“学”等话题一直被大家所提及。现在有不少家长也已清醒地认识到玩游戏在孩子成长中的作用。
其实，玩也是一种学习，而且是一种主动积极的学习，所谓让孩子玩，正确的说法是让孩子在不知不觉中学。如同样是搭积木，在开始是让孩子训练手的灵巧性，在稍大之后可以告诉每一块积木的作用，不应该是“瞎玩”，而应该是有目的“玩”，是“睁着眼睛，用心、用脑在玩”！
要玩就要玩出境界，玩出内涵，玩出未来！在玩中发明东西的科学家、因为玩而发明的名人、从玩中发明的东西、为了玩而发明的东西等。如爱迪生孵小鸡、詹天佑拆闹钟、俄国门捷列夫玩纸牌发现元素周期律、列文虎克玩耍中发明放大镜和显微镜、梅尔道克煮页岩；再看看如望远镜、听诊器、蒸汽机……哪一件伟大的发明和知识不是从“玩”中得来的呢！他们“玩”出了“未来”。
3月14日，为了纪念中国古代数学家祖冲之，国际数学协会将每年的3月14日设立为国际数学节。在这个特殊的日子里厦门市大同小学开启了“首届数学文化节”，现场一千七百多位师生、家长齐聚在校园；一场关于数学的集体烧脑闯关游戏带来极大的视听享受及动脑的愉悦感，无法解题的困顿与失落在成功之后化为激动与自豪，这个过程吸引着大量的学子们投入到解谜游戏之中。
全世界的许多教育理论中都离不开这样三个字，那就是“玩中学”。
玩转数学之趣，寻找数学之源，领略数学之美。
七巧板、汉诺塔，九连环。蓝天白云映衬下的绿茵场，孩子们席地而坐一起玩转益智游戏。
一年段一主题，老师家长们齐心协力设计了一场拼脑力的、限时的、开放式的趣味数学比拼。
孩子们集体烧脑，勇敢闯关，换取的不仅仅是可爱的小礼物，更是挑战成功的骄傲与喜悦。
带着童真、带着勇气、带着收获、带着梦想、带着喜悦、带着留念、带着憧憬、带着未来......孩子们在行走的路上成就着各自的星途！未来因为有他们才更有希望与美好！
